跨越山海，情系边疆。2023年2月，上海市第一中学教师吴盛杰来到巴楚县第二中学，开启为期三年的支教生涯。作为分管校团委、学生发展中心及特色生教学工作的副校长，他将上海先进教育理念与巴楚县第二中学实际情况紧密结合，以“五色育人”为基石，通过创新实践，为巴楚教育注入新动力。

　　顶层设计，确立“五色育人”新方向。初至巴楚县第二中学，吴盛杰敏锐察觉到学校发展定位有待明晰。他分享上海市第一中学五年规划经验，结合巴楚县第二中学实际情况，经反复研讨，确立以“五色育人”（中国红爱国明理、梦想金乐学多思、生命绿身心健康、艺术紫求真尚美、幸福蓝创新实践）为核心的办学理念与发展定位。同时，创新提出“胡杨 +”特色工作体系，弘扬胡杨精神，打造具有地方特色的校园文化品牌，为学校长远发展筑牢根基。

　　特色突围，开辟高考升学新赛道。吴盛杰发挥自身美术教师的专业特长，大胆探索音体美特长生高考新渠道。从全校筛选出50名高考线以下的学生，组建了美术特色班。从素描基础到色彩运用，吴盛杰手把手教学。经过一个学期的坚持与打磨，特色班学生的专业水平显著提升，文化课成绩也因自信心的增强而稳中有升。

　　巴楚县第二中学学生阿依提拉·艾麦尔说：“我一直喜欢画画，但之前从未系统学习过排线、构图等基础。吴老师手把手教我们，让我不仅掌握了专业技巧，更敢于梦想考上心仪的美术院校，实现大学梦。”

　　文化铸魂，打造校园活动新名片。为丰富校园文化生活，提升学生综合素质，吴盛杰组织策划“中国梦·我的梦”校园文化艺术节，展现巴楚学子的艺术天赋。此外，他还策划了“青春为中国式现代化挺膺担当”主题团日活动，将庄严的入团仪式教育与社会志愿服务有机结合，为新团员们带来了别开生面的“第一课”，在活动中厚植学生的爱国情怀与责任担当。

　　暖心关怀，架起师生连心新桥梁。教育不仅是教书，更是育人。吴盛杰积极推行上海静安区“导师制”模式，带头组织党员教师与学生进行“一对一”结对。在生活、学业、心理上全方位关心关爱学生，让学生都能在充满温情的校园里健康成长，进一步增进民族团结之情。

　　援疆教师吴盛杰说：“每个孩子都有闪光点，只是需要有人帮他们点亮。美术特色班不只是为了提高本科率，更重要的是给文化课成绩不理想的孩子一个机会，让他们通过画笔找到自信，看到未来的更多可能。艺术节和主题团日活动，不仅能让学生展示才艺，更能在潜移默化中培养他们的家国情怀和集体荣誉感，让青春在实践中绽放光彩。”（郑晓芳）

来源：中新网新疆