7月14日至18日，按照教育部关于开展2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动的部署安排，西北师范大学国家语言文字推广基地与国际文化交流学院师生一行9人，在庄浪县开展“语润庄浪”普通话推广暨暑期教师普通话能力提升培训，来自庄浪县各学校的100余名教师参加了培训。

聚焦核心能力，提升培训实效

强化普通话教学。开班后，团队成员介绍了推普知识，并运用创新教具辅助学员进行发音训练，有效提升了参训教师普通话发音的标准性，获得了积极的反馈。

拓展规范书写技能。团队成员发挥专长，组织参训教师开展“三笔字”书写交流活动，结合视频讲解、临摹比赛和心得分享，加深了学员对汉字魅力的理解，丰富了推普内涵。

深化经典诵读实践。围绕“中华经典诵写讲”，进行了朗诵基本功（发声、气息、语调）的细致讲解与示范，并结合实例分析了经典作品的朗诵技巧，引导学员通过诵读感悟中华优秀传统文化。

创新合作模式，赋能地方需求

线上线下融合教学。针对当地优质培训资源有限的情况，团队特邀西北师大国家级普通话测试员李华教授，通过线上方式为学员提供高水平普通话水平测试专题辅导，涵盖考试内容、形式、评分标准及应试技巧，有效弥补了地方资源短板，受到学员欢迎。

多专业协同实践。团队由国际文化交流学院、传媒学院、地理与环境科学学院学生组成，大家充分发挥各自专业优势，积极组织开展普通话教学实践活动，既让大家取得了宝贵的教学实践机会，也加深了他们对基层教育的认识。

强化调研支撑，融入地方文化

精准调研需求。团队通过问卷、访谈、座谈等形式，深入调研庄浪县基层教师国家通用语言文字使用状况和学习需求，形成调研日记和报告数据，为后续工作提供依据。

汲取奋进力量。团队前往中国梯田化模范县纪念馆、庄浪县博物馆调研，挖掘红色文化资源，聆听讲解员讲述庄浪人民改天换地的奋斗精神，并将红色文化融入课堂诗歌朗诵，将语言训练、文化传承与思想教育相结合。

来源：庄浪县融媒体中心