近年来，随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，家庭教育的重要性日益凸显。云南省红河哈尼族彝族自治州红河县在这一背景下，创新性地推出了乡村“家长夜校”新时代文明实践活动，旨在提升家长的教育素养，促进家庭与学校之间的良性互动。

红河县融媒体中心 供图

　　自2024年7月份开课以来，全县累计举办235场乡村“家长夜校”文明实践活动，吸引了1.52万余名家长主动报名参加，活动覆盖了全县所有乡镇、村（社区），乡村“家长夜校”新时代文明实践活动正在成为红河县一种新潮的“夜生活模式”。

　　红河县地处云南省东南部，是一个集边疆、民族、山区为一体的国家乡村振兴重点帮扶县，由于地理环境和经济条件的限制，许多农村家长受教育程度低、家庭教育理念陈旧等问题普遍存在。为了破解这一难题，红河县结合自身实际，创新性地推出了乡村“家长夜校”文明实践活动。

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　　乡村“家长夜校”主要利用晚上或周末的时间，邀请教育专家、心理咨询师、优秀教师等专业人士，为家长提供系统的家庭教育指导。活动内容涵盖了孩子成长的各个阶段，包括法律知识、青少年心理、亲子沟通、学习方法等多个方面。并围绕大众家庭普遍困惑的话题，开放式、滚动式、替补式设置课程内容，通过专题讲座、互动交流、案例分析等形式，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。红河县新时代文明实践中心负责人表示：“‘家长夜校’不仅是一个学习平台，更是一个交流平台。通过这个平台，家长之间可以分享育儿经验，互相学习，共同进步。同时，我们还鼓励家长将学到的知识应用到实际生活中，真正做到学以致用。”

　　自乡村“家长夜校”启动以来，受到了广大家长的热烈欢迎。为了满足家长多元化的需求，让每个家长都能走进乡村“家长夜校”的课堂，红河县提托新时代文明实践中心（所、站）实现活动覆盖全县所有乡镇、村（社区），并针对不同年龄段的孩子，开设了不同课程，满足家长的多样化需求。红河县迤萨镇跑马路社区的家长王女士表示：“以前总觉得教育孩子是学校的事，自己只要管好衣食住行就行了。通过参加‘家长夜校’，我意识到家庭教育的重要性。现在，我每天都会抽时间陪孩子读书、做游戏，感觉孩子的性格变得更加开朗，学习也更加积极主动了。”

　　为了确保乡村“家长夜校”的效果，红河县注重专业力量和乡土人才结合，整合职能部门、群团组织、社会公益人士等力量，打造集合教育法律工作者、公安干警、心理咨询师、社科专家等为骨干的县级师资库。同时，各乡镇用好本土人才，培养一批由乡镇干部、驻村队员、退役军人、返乡大学生、乡贤能人等组成的乡镇级师资库，全县156名教员以群众听得懂、记得住、用得上、传得开的语言讲好身边家庭教育微故事，常态长效推进乡村“家长夜校”活动入脑入心。红河县第一小学王老师表示：“‘家长夜校’活动的开展，让我们看到了家长对教育的重视和热情。许多家长在活动中积极发言，提出宝贵的意见和建议，这对我们的教育教学工作有很大的帮助。”

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　　如今，红河县乡村“家长夜校”正以实实在在的成效，为家庭教育注入新活力，为孩子们的成长保驾护航。下一步，红河县将继续充分发挥乡村“家长夜校”的阵地作用，聚焦群众实际需求，丰富活动形式，帮助家长们成为孩子成长过程中的重要支持者和引导者，共同构建家社共管的良好局面。

　　云南网记者 全婧 通讯员 赵龙云 李娟

来源： 云南网