“专家手把手教，问题当场解决，这种学堂太管用了！”种植大户沈仁杰的话语里满是欣喜。近日，在蓬安县睦坝镇武胜村的粮油基地，一堂别开生面的“冬培”课正在田间地头开展，数十位村民簇拥着来自四川省农业科学院的专家，专注学习小麦病虫害绿色防控技术。

沈仁杰口中的“学堂”，正是蓬安县自2023年起在全县布局建设的乡村人才实训基地，农民们亲切称之为“田间学校”。目前，这样的基地已覆盖全域共41所。

作为传统农业县，蓬安过去常面临“专家下乡无平台、农民求助无门路、产业发展缺能手”的困境。为破解这一难题，尤其是解决人才培养与产业需求脱节的“两张皮”问题，蓬安县自2023年起转变思路，以问题为导向整合政府、科研院所、龙头企业等多方资源，围绕粮油、花椒、柑橘等七大地方特色产业，创新性地将人才培训阵地直接建到产业链上，构建起全域覆盖的“田间学校”网络。

“全面推进乡村振兴，人才振兴是关键。只有人才的供给跟上了，产业才能正常运转、迭代、发展，新模式新业态才能不断涌现，乡村振兴才能实现。”蓬安县委组织部相关负责人介绍，为解决人才培养与产业需求脱节的“两张皮”问题，该县坚持“产业延伸到哪，学校就建到哪”。

为保障教学实效，每所“田间学校”配齐“六个一”标准设施：一间理论教室、一个技能实操区、一套教学设备、一间专家工作室、一间专家休息室和一套管理制度，确保教学有固定场所、专家能安心扎根。

师资队伍建设上，采用“内选外聘、专兼结合”的模式，从四川大学、四川省农业科学院等科研单位及本地“土专家”中柔性引进291名“特聘导师”，组建起专业过硬、经验丰富的教学团队；课程设置则摒弃“大而全”的传统模式，紧扣“关键农时”和产业发展“急难需求”，精准开发出《花椒采收后清园技术》等62门实用课程及23套乡土教材，让培训内容直抵产业痛点。

与传统培训不同，“田间学校”彻底打破身份壁垒，不设学历、年龄、经历等任何门槛，业主、农民、返乡青年、家庭主妇乃至残疾人都可报名，就业困难人员优先“录取”。教学方式上，推行“理论课堂精讲（占40%）+田间示范实操（占60%）”的“四六开”模式，确保学员听得懂、学得会、用得上。

最特别的是结业考核方式：不进行纸笔考试，而以“田间管护达标”或“能独立解决技术难题”作为结业标准。“我们不要纸上谈兵的秀才，要的是真会干、能干好的田秀才。”利溪镇花房子村花椒基地负责人傅俊淞表示。

短短几年间，“田间学校”的综合赋能效应持续释放，在人才培育、产业发展、社会治理等多个领域取得显著成效。

——人才结构优化。累计培养出省级乡村工匠名师等本土高端人才30余名、县级“最美农技人”等本土骨干人才660余名、高素质产业工人8100余名，并吸引1400余名蓬安籍优秀人才返乡创业就业。

——产业提质增效。成功推广水稻“两增一调”高产栽培等84项农业新技术新品种，平均实现节本增效220元/亩。推动7个特色产业向链条化、规模化发展，平均产值增长6.7%，创建“傅花椒”等国家地理标志产品11个。

——社会效益显著。累计解决群众就业创业等难题1100余个，回应业主产业转型等需求300余个。帮助1.2万余名群众实现就近就业，年均增收3540元。基地还延伸成为政策宣讲、产销对接、乡村治理的综合性平台。

2025年，蓬安睦坝镇武胜村粮油产业乡村人才实训基地（“田间学校”）被选为全省机械化助力大面积单产提升技术培训现场教学点，其创新做法被各级媒体广泛报道。蓬安县相关负责人表示，下一步将继续深化“田间学校”建设，将其打造为持续赋能乡村振兴的“人才摇篮”和“创新引擎”，为丘陵地区农业现代化探索更多可复制、可推广的经验。（供图：蓬安县委宣传部 周亮）